首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 小学语文“互动式教学”探究

小学语文“互动式教学”探究

打印

摘要摘要：互动式教学法能够激发小学生学习的积极性，进而充分发挥他们的主体作用。因而小学语文教师需要将互动式教学法合理有效地运用到自己的日常教学中，不管是师生互动，还是生生互动，其都需要小学语文教师的努力。接下来笔者就围绕利用信息技术、精心设计问题和小组交流讨论三个方面来对互动式教学法展开了详细的论述，旨在希望教师能够为学生营造一个民主和谐的学习环境，进而促进学生积极地展开学习。

DOI zdl7v69p4l/4532764

作者廖辉平

机构地区四川省绵阳市盐亭县金孔镇中心小学 621603

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词互动式教学语文教学小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）