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翻转课堂翻转了什么

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摘要摘要：翻转课堂译自 "Flipped Classroom"或 "Inverted Classroom"，也可译为 "颠倒课堂 "，翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。

DOI ojngywwg4r/4532461

作者张佳

机构地区调兵山市第一高中

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词翻转课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1滕宏明.论“翻转课堂”到底翻转了什么.教育学,2016-12.
2李云.试析翻转课堂的有效翻转.教育学,2020-09.
3王振铎.翻转课堂“翻转”的实践探索.成人教育学,2016-01.
4刘冬梅.翻转课堂让教研先行翻转.教育学,2014-12.
5党永萍.用翻转的眼光看待翻转课堂.教育学,2016-08.
6方美玲.浅谈“翻转课堂”.高等教育学,2016-10.
7南桥.将“翻转课堂”再翻转一次.教育学,2017-08.
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9蔡成祥.何以翻转？浅论翻转课堂的应然面向.教育学,2019-09.
10陆耀娟.翻转课堂实施要义.教育学,2016-11.

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