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精品课建设及课程支撑理念的转变

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摘要从教育管理的角度,站在时代高度,在研讨精品课程建设的同时,对新时期课程支撑理念的变化进行认真的探讨.新时期大学、大学教育、专业和课程等理念的变化,决定了课程支撑理念的变化.课程由知识载体向知识和认知载体转变.

DOI pn497ov9jy/45159

作者袁德宁

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2004年1期

关键词精品课建设课程支撑理念转变

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

顺德职业技术学院学报

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