首页 > 论文中心 > 通过多媒体辅助教学培养学生的创新能力

通过多媒体辅助教学培养学生的创新能力

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要通过多媒体导入新课题，创设学习情景，激发学生创新意识。运用多媒体辅助教学，促使学生主动探究，培养创新意识和创新个性，利用多媒辅助教学，激发学生求异求优，培养创造才能。

DOI 34gqg51oj9/4488831

作者刘桂琴

机构地区吉林省长白山保护开发区池西区第一小学：刘桂琴

出处《未知》未知

关键词多媒体数学教学创新能力

分类 [][]

出版日期 2019年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1穆朝晖.多媒体辅助教学提高学生审美能力.教育学,2005-11.
2夏小兰.运用多媒体辅助教学培养学生形象思维能力.世界经济,2000-02.
3管文娟.利用多媒体辅助教学培养数学学习能力.文化科学,2011-06.
4高松青.运用多媒体辅助教学提高学生地理读图能力.高等教育学,2014-03.
5林缪之.关注多媒体辅助教学.世界经济,2000-02.
6马焱.浅谈“多媒体辅助教学”.教育学,2011-10.
7周语.多媒体辅助教学初探.课程与教学论,2009-03.
8杜刚.多媒体辅助教学谈.法学,2002-04.
9刘太艺.浅谈多媒体辅助教学.文化科学,2010-09.
10薛彦军.运用多媒体辅助教学，促进学生学习能力的提高.教育学,2017-07.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体数学教学创新能力

返回顶部