首页 > 《现代教育学》 > 2013年12期 > 浅谈中职学校双师型教师培养和管理策略

浅谈中职学校双师型教师培养和管理策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要打造一支合格的“双师型”教师队伍，并建立科学的“双师型”教师队伍管理机制，任重而道远，需上下共同努力，多方通力合作。只有这样，才能为实现职业教育发展战略目标，注入强有力的人力资本！

DOI pj03l3k8jy/4486603

作者周天君

机构地区河北省邢台现代职业学校（054000）周天君

出处《现代教育学》 2013年12期

关键词中职学校双师型教师培养和管理策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1盛廷良.中职学校“双师型＂教师培养模式探究.教育学,2015-01.
2李洁.中职学校“双师”型教师培养模式研究.教育学,2022-03.
3王兴泽.浅谈中职学校“双师型”教师的内涵和职业素养.教育学,2023-02.
4杨乔云.中职学校“双师型”教师协同培养路径.,2022-06.
5夏雪.中职学校“双师型”教师建设探析.教育学,2022-10.
6曹在龙.谈建筑类中职学校双师型教师的培养.市政工程,2019-06.
7程志军.中职学校“双师型”教师培养的思考与实践.职业技术教育学,2013-04.
8李金杰.中职学校“双师型”教师培养的研究与实践.教育学,2021-08.
9张艳平.谈中职“双师型”教师培养.教育学,2012-01.
10徐娟.中职学校“双师型”英语教师教学能力提升策略.教育学,2022-05.

来源期刊

现代教育学

现代教育学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职学校双师型教师培养和管理策略

返回顶部