首页 > 《成功》 > 2019年3期 > 浅谈如何构建中职数学学科“魅力课堂”

浅谈如何构建中职数学学科“魅力课堂”

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中职数学学科作为基础重点科目备受关注，随着新课程与素质教育的不断深入，数学学科教师要不断更新教学观念，摒弃有缺陷的教学方法，并且敢于创新教学，用更加新颖、有效的教学方法教学，不断提升学生的学习兴趣，创建中职数学学科魅力课堂，不断提升教学效果。

DOI kd23rg2e46/4456362

作者毛俊英1郭科慧2

机构地区 1.滑县职业中等专业学校河南安阳456400

出处《成功》 2019年3期

关键词中职数学魅力课堂教学效果

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘丹华.构建中职数学学科“魅力课堂”的有效途径.系统科学,2018-10.
2周静.如何有效构建中职数学高效课堂.教育学,2021-05.
3张新江.构建中职数学活力课堂方法初探.教育学,2021-10.
4张家强.构建中职数学活力课堂方法分析.教育学,2021-09.
5田淑文 .构建中职数学有效课堂的策略.教育学,2023-01.
6黄小君.问题导学构建中职数学高效课堂.教育学,2023-11.
7刘佳鑫.中职数学学科“空中课堂”教学模式.教育学,2020-08.
8茅红兵.中职数学兴趣导入的魅力——浅谈中职数学课堂趣味教学.教育学,2021-04.
9邹祥华.构建中职数学生态课堂的途径探索.教育学,2021-12.
10徐兴局.浅谈中职数学学科核心素养的培养.教育学,2021-04.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职数学魅力课堂教学效果

返回顶部