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教育实习成绩评定的模糊综合评价模型

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摘要针对师范类大学生教育实习成绩综合评价的实际问题，应用模糊数学理论建立了学生教育实习成绩模糊综合评价的数学模型。使用该模型能科学而客观地评估学生教育实习成绩，且计算简便，有较大的实用价值。

DOI 3j7m138vj1/444953

作者洪圣光;阳宁光;秦桂香

机构地区不详

出处《嘉应学院学报》 2006年3期

关键词教育实习成绩评定模糊综合评价

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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