HPS教学在科学课堂中的实践与思考

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    摘要 〔摘要〕随着课程的逐步改革,科学本质的教育越来越受重视,对科学史融入课堂也有了更高的要求。而HPS教育无疑是一种渗透科学史的重要模式,并将这种教育模式应用到中学科学课堂教学中。
    作者 金媛如
    机构地区 金媛如
    出处 《教育研究》 2013年9期
    出版日期 2013年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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