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2006年6期
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从新基础教育课程改革看职业教育课程改革
从新基础教育课程改革看职业教育课程改革
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摘要
本文针对新基础教育课程改革的理念和实践提出了我国职业教育课程改革的构想，即：转变思想，更新理念，树立改革意识；钻研教材教法，优化课程实施过程：把课程内容与社会要求及生产实际紧密结合；更新课程文本，建立科学合理的职教教材体系；注重体现主体性教育，保证学生获得良好的身心状态。以适应社会对职业技术人才培养的需要。
DOI
0dpo15e9j2/440045
作者
余健梅
机构地区
不详
出处
《统计教育》
2006年6期
关键词
新基础教育课程
职业教育课程改革
构想
分类
[社会学][统计学]
出版日期
2006年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
统计教育
2006年6期
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