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构建和谐课堂激发学习兴趣

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DOI rdxy5y954l/4389725

作者冯汉全

机构地区四川省平武县北山小学冯汉全622550

出处《未来教育家》 2017年6期

关键词数学课堂认知兴趣亲身参与

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学课堂认知兴趣亲身参与

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