首页 > 《成功》 > 2018年9期 > 陈嘉庚音乐教育思想的内涵及其传承

陈嘉庚音乐教育思想的内涵及其传承

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI kd23z6xk46/4389286

作者李啸1谷玉梅2

机构地区不详

出处《成功》 2018年9期

关键词

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔勇.论音乐教育的文化传承.文化科学,2018-07.
2汪晓春.蔡元培的音乐教育思想及其影响.音乐,1997-02.
3孙晓丽 .音乐文化传承与小学音乐教育研究.,2023-05.
4吴琳萍.柏拉图音乐教育思想对我国音乐教育的启示.教育学,2021-08.
5栾博强;卢康娥.音乐教育——具有生命内涵的审美教育.音乐,2009-09.
6毕嘉.民族音乐文化传承与学校音乐教育.教育学,2022-06.
7孙杨.民族音乐文化传承与学校音乐教育.教育学,2022-07.
8苏继赢.高校音乐教育与民族音乐文化传承.教育学,2022-11.
9周景春.高校音乐教育与中国传统音乐的传承.教育学,2014-04.
10方琼斯.高等音乐教育中民间音乐的传承与对策.教育学,2018-09.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部