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提升初中数学课堂提问的有效性

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摘要〕课堂提问能够有效提高学生对初中数学学习的兴趣，实现初中数学课堂教学质量的有效提升，因此本文主要探讨了如何提升初中数学课堂提问的有效性。

DOI 7j6697onj0/4386166

作者李顺海

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年12期

关键词〔〕初中数学课堂提问有效性

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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