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浅析新课程改革下小学语文教学模式

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摘要摘要在新修订的《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出，教师应该学会转换角色，在课堂中，应该多以学生作为主体，教师作为辅体，锻炼学生的积极性以及主动性，推动学生对于课堂内容的学习以及发展。本文将结合新课改对于小学语文课堂教学的意义，探讨新课程改革下小学语文课堂的教学模式。

DOI rj83e1vyd0/4381658

作者伊永和

机构地区伊永和吉林省镇赉县莫莫格蒙古族乡小学校137300

出处《素质教育》 2015年6期

关键词新课程改革教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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