首页 > 《中国教师》 > 2018年12期 > 对重度残障儿童工作送教上门的实践与思考

对重度残障儿童工作送教上门的实践与思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 3j753wkwd1/4371629

作者蔡红梅

机构地区蔡红梅吉林省通榆县培智学校137200

出处《中国教师》 2018年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴丽华.关于重度残障儿童“送教上门”的实践与思考.文化科学,2019-01.
2王小兰.浅谈重度残障儿童的送教上门工作.教育学,2020-07.
3罗丽秋.对重度残障儿童送教上门的对策及建议.教育学,2019-01.
4何峰.农村重度残障儿童送教上门的现状与对策.教育学,2020-08.
5王怀宁.关于开展对残障儿童“送教上门”工作的几点思考.教育学,2021-05.
6米晋.关于开展对残障儿童"送教上门"工作的几点思考.教育学,2021-05.
7余明华,刘曲平.关于开展对残障儿童“送教上门”工作的几点思考.教育学,2020-10.
8袁杭燕.提高残障儿童送教上门课堂质量的思考与心得.教育学,2021-04.
9黄英谦.关于农村小学残障儿童送教上门工作的研究.教育学,2020-05.
10陈守才.重度残障儿童少年送教上门策略之“三大基本教学构建”.教育学,2020-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部