刁顽生转化案例摭谈

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    摘要 本文摭举刁顽生转化的案例,分析其成因,摒弃教育不当之法,总结出“淡化”错误,胸怀宽广,缩短情感距离;舆论导向,正面诱导以求潜移默化;落实习惯,养成教育,规范言语行为;优化环境,减少干扰,巩固规范成果;化解冲突,追求和谐,保持健康心境等5条转化刁顽生的疏导举措,视其弊,更重其利,有张有弛,有疏有导,令刁顽生刚而不失其柔,傲而不失其逊,顽而不失其智,从而绽放人生的花朵。
    作者 孙大勇
    机构地区 不详
    出处 《西部科教论坛》 2009年4期
    出版日期 2009年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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