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《山西广播电视大学学报》
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2004年1期
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通过强化实践性教学环节提高教学质量
通过强化实践性教学环节提高教学质量
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摘要
实践性教学环节是开放教学的重要补充和有益延伸,对实现试点项目的目标,保证教学质量,提高学生综合素质起着非常重要的作用.因此,我们要树立正确的管理哲学和教育理念,充分认识实践教学的重要性,制定科学、合理的教学目标,加强对实践教学环节的管理,严把结果的验收与考评关.
DOI
pn4977y7jy/43611
作者
常文英
机构地区
不详
出处
《山西广播电视大学学报》
2004年1期
关键词
实践性教学环节
素质教育
教育质量
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山西广播电视大学学报
2004年1期
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