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《新疆教育》
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2014年2期
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让数学课堂花开有声
让数学课堂花开有声
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摘要
摘要课堂是肥沃的土壤,幼苗在这里成长,总有一天,他们会骄傲地绽放枝头的。在数学课堂中,促进学生情感、态度、价值观的和谐发展,有效的提高数学课堂教学效率,让数学课堂花开有声,需要教师在课堂教学中创设丰富有趣的、有意义的情境及活动。本文从“和谐课堂”、“探索认识”、“表扬手段”、“激励创新”四个方面谈谈提高课堂效率,让课堂花开有声。
DOI
ojzmpoon45/4358770
作者
汪全生
机构地区
福建省泉州市安溪县感德镇龙通小学汪全生
出处
《新疆教育》
2014年2期
关键词
数学课堂
教学效率
和谐
探索
表扬
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2014年2期
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