阅读中形成语言文字运用能力

关键词 1.要形成语言文字运用能力，&ldquo 熟读&rdquo 是关键。第三学段阅读目标提出&ldquo 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文&rdquo ，&ldquo 默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字&rdquo 。且看目标中的几个&ldquo 正确&rdquo &ldquo 流利&rdquo &ldquo 有一定速度&rdquo ，它们都从不同角度 不同程度提示我们一线教师，要重视学生对语言文字的&ldquo 熟&rdquo 。这里想借用&ldquo 熟&rdquo 的不同词组的含义来诠释笔者对&ldquo 目标&rdquo 的理解。