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语文课堂教学动态生成策略谈

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摘要摘要课堂是开放的，教学是生成的，教学过程是“静态预设”在课堂中“动态实施”的过程。想让课堂呈现出灵动的生机和跳跃的活力，教师不仅需要精心预设，还应创设宽松和谐的教学氛围，自如地驾驭调适教学，以使课堂教学效益得到整体提升。

DOI 2d36g1e7d9/4355391

作者张娟

机构地区张娟河北省邱县邱城镇总校057450

出处《素质教育》 2013年2期

关键词预设生成动态资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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