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初中语文古诗词欣赏有效教学方法初探

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摘要所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。在本文中，笔者就对初中语文古诗词欣赏有效教学方法展开了初步探讨，以期起到抛砖引玉之效。

DOI 6jr9lw5pj5/4349663

作者张志才

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年10期

关键词初中语文古诗词欣赏有效教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）