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整合多媒体搞好初中美术教学

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摘要摘要在信息技术日益发达的当今社会，多媒体教学集声、图、动画为一体，为学生提供了生动、逼真的学习情境，促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激，更加有利于学生思维的发展及素质的全面提高。

DOI 5jow2g5n4v/4336960

作者刘怀刚

机构地区刘怀刚河北省武安市北安庄乡中学056300

出处《中小学教育》 2011年7期

关键词多媒体初中美术整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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