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《教育研究》
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谈高中数学新教材的教学
谈高中数学新教材的教学
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摘要
〔摘要〕数学教学改革是新课程标准改革系统工程中的一个重要组成部分,目前的中学数学教学有一个非常突出的共性问题,那就是教师教得越来越辛苦,学生学得越来越痛苦,越来越无助,而且师生间的认识差距越来越大,笔者认为是因为数学课堂教学的有效性出现了问题,使得师生配合出现了空隙和脱节,虽然教师和同学都很努力,但是同学整体和老师个人都没有得到应有的发展。
DOI
7dmm6mredn/4334654
作者
孙翠萍
机构地区
孙翠萍
出处
《教育研究》
2013年2期
关键词
〔〕教学方法新课标新教材
高中数学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年2期
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