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运用“一引二导三思”教学法提高九年级思想品德课堂效率

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摘要摘要创新是教师教育教学的力量源泉。运用“一引二导三思”课堂教学模式进行课堂教学改革，就是教学方法的创新。实践证明，这种新型的课堂教学法能够极大地提高九年级思想品德课的课堂效率。

DOI pj031lxwjy/4333903

作者盛永兵

机构地区盛永兵甘肃省高台县合黎初中734300

出处《中小学教育》 2012年12期

关键词九年级思想品德创新&ldquo 一引二导三思&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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九年级思想品德创新&ldquo 一引二导三思&rdquo

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