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寻求突破口，静听花开声

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DOI 34gqm39wj9/4331179

作者张彦玲

机构地区 ——跨界理念敲开孩子们学习说明文的心门

出处《中小学教育》 2018年332期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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