首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2010年5期 > 高中学生英语阅读能力培养的实践与研究

高中学生英语阅读能力培养的实践与研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阅读能力的考查是高考考查的重点，是高中英语教学的重点，如何选择合适的阅读材料，激发学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力，是一直困扰许多英语教师的问题，本文分析了英文报刊作为高中英语阅读辅助教材的可行性和可操作性，探讨了英语报刊阅读的课堂教学模式及其所具有

DOI 3j75m9zgd1/4330677

作者林杏平

机构地区 ——英文报刊辅助高中英语阅读教学课题研究教学模式

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年5期

关键词高中学生报刊阅读辅助教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡华忠.培养高中学生英语阅读能力之我见.教育学,2017-08.
2吴红军.高中学生英语实践能力的培养.教育学原理,2014-01.
3李宝平.培养高中学生历史阅读能力的研究与实践.教育学,2021-03.
4陈文霞.提高中学生英语阅读能力的实践研究.教育学,2020-12.
5杨晓华.浅谈培养高中学生英语的阅读能力.教育学,2012-04.
6姜瑜.试论高中学生英语阅读能力的培养.教育学,2014-07.
7史江林.高中学生英语阅读能力的培养策略.教育学,2011-03.
8乔磊.如何培养高中学生的英语阅读能力.英语,2011-12.
9何玮玮.如何培养提高中学生英语阅读能力.课程与教学论,2019-01.
10冯大林.高中学生英语阅读策略培养研究.教育学,2020-09.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中学生报刊阅读辅助教学模式

返回顶部