信息技术为小学科学教学插上翅膀

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    摘要 摘要小学科学是一门综合性课程,“强调科学课程与并行开设的语文、数学、信息技术等课程相互渗透,促进学生的全面发展”。本文重点阐述了信息技术在小学科学教学中的重要作用及相关条件。
    作者 于正
    出处 《中小学教育》 2018年310期
    出版日期 2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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