提高初中政治课堂教学有效性策略探究

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    摘要 摘要为了顺应新课标改革,我国初中政治教学应转变传统的教学模式,通过新型教学方法开发学生学习的主观能动性,实现政治教育的最终目的,不断提升我国初中政治教学效率与质量。本文从我国初中政治教学中存在的问题入手,深入分析政治教学有效性课堂的构建策略。
    作者 孙燕
    出处 《基础教育课程》 2018年12期
    出版日期 2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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