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激发学习兴趣活跃数学课堂

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摘要摘要课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就要求学生要有参与意识。加强学生的参与意识，这是现代数学教学的趋势。为此，教师应激发学生的学习兴趣，使数学课堂活跃起来。

DOI ojzvreky45/4295822

作者魏莹

机构地区激发学习兴趣活跃数学课堂

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年5期

关键词教学方法学生参与课堂教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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