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《教师教育研究》
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2012年5期
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让学生“动”起来让高中化学课“活”起来
让学生“动”起来让高中化学课“活”起来
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摘要
内容摘要随着课程改革的不断深入,对学生的综合素质提出很高的要求,有时会使一些学生产生厌学心理,特别是一些基础薄弱的学生,如何有效地利用好数量有限的正课,最大限度地发挥课堂教学的作用,是每一位普通高中化学教师都应认真思索的课题。
DOI
lj12wnzgdv/4295420
作者
王爱华
机构地区
四川省达县第三中学王爱华
出处
《教师教育研究》
2012年5期
关键词
高中化学课&ldquo
活&rdquo
学生&ldquo
动&rdquo
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2012年5期
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