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《中学课程辅导:教师教育》
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2015年5期
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高中英语分享互助式特色模式
高中英语分享互助式特色模式
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摘要
摘要本文针对学生解答语法填空题时出现的突出问题进行探讨,把“分享互助式”课堂教学模式应用于高中英语教学,对语法填空如何获得高分这个问题进行研究。并提出教师应让学生通过小组合作和共同探讨的互助式特色模式,掌握相应的解题技巧及让学生明确其命题特点及指向,而且在平时的教学中要让学生能够体验成功的喜悦。
DOI
zdlqxz7pjl/4290364
作者
王春华
机构地区
——语篇语法填空初探
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2015年5期
关键词
语法填空
小组合作
解题技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2015年5期
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