健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果分析

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    摘要 摘要目的分析健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果。方法在2015年6月至2017年7月,选取我院前列腺炎患者40例,均分为对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组给予健康教育,观察患者焦虑抑郁情绪、生殖健康知识合格率及自我保健意识合格率。结果观察组患者SAS评分及SDS评分比对照组高,生殖健康知识合格率及自我保健意识合格率比对照组高,P<0.05。结论在前列腺炎治疗过程中,给予患者健康教育,能缓解患者焦虑抑郁情绪,提高患者对疾病的认识程度,值得借鉴。
    作者 程桂英
    出处 《心理医生》 2018年14期
    出版日期 2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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