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教师是幸福课堂的创造者和传递者

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摘要摘要教师首先要成为幸福教师，才能创造和传递幸福课堂；教师要不断刻苦学习，深入钻研，挖掘数学科的内在美；以兴趣、新颖设计幸福教学情景；幸福教学要贯穿于整个教学之中。

DOI 5jo0q6r0jv/4274484

作者韦作飞

机构地区韦作飞

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年19期

关键词教师幸福善于发现精心设计幸福课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5王明春.人民是美好生活的创造者.文化科学,2019-10.
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中学课程辅导：教师教育

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