摘要
摘要小学生的计算习惯,是经过长期反复练习养成的比较固定的行为方式或行为倾向。著名教育家叶圣陶先生说“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”所以说，习惯养成是教育的一个重要内容，而学生的学习过程就是一个养成习惯的过程，这其中也包括良好的计算习惯的养成。良好的计算习惯，直接影响着学生计算能力的形成和提高。许多学生计算法则都能理解和掌握，但常常会出现错误，主要是缺乏严格的训练，没有养成良好的计算习惯，计算中出现的错误大多数是由于粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的，因此，良好的计算习惯是提高计算能力的保证。
出版日期
2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
