摘要
摘要目的探讨盆腔炎住院患者实施健康教育护理干预的临床效果。方法选取我院2012年11月至2014年12月的98例盆腔炎住院患者进行护理研究，随机分为护理组和对照组各49例，对照组采用常规护理，护理组在对照组的基础上进行健康教育护理干预，观察两组患者的满意度和健康教育知识评分。结果护理组的满意度（100%）明显高于对照组（79.6%），具有统计学意义（P＜0.05）；护理组的健康教育知识评分（95.6±1.5分）明显高于对照组（89.6±2.1分），具有统计学意义（P＜0.05）。结论对盆腔炎住院患者进行健康教育护理干预可以明显提高患者的健康教育知识，而且患者的满意度高，具有重要的临床意义。
出版日期
2015年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
