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提高英语课堂效率的几点尝试

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摘要摘要教育家夸美纽斯指出“寻找并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”以“少教”达到“多学”，这种目标追求实际上就是我们今天所说的教学效率。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即如何在有限的教学活动时间内，让学生学习知识，习得技能，形成能力，我在教学实践中尽可能多地给学生提供参与语言实践的机会，帮助学生在自主，合作，探究学习活动中真正理解和掌握知识与技能。

DOI lj12ggg7dv/4269792

作者李芳艳

机构地区李芳艳青岛市黄岛区（原胶南市）博文中学266400

出处《中国科技教育》 2014年3期

关键词英语课堂效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）