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浅谈地理课的教与学

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摘要摘要《普通高中地理新课程标准》（下面简称“新课程”）的制订和实施，是我国高中地理教学改革的新起点，是由传统课程体系向现代课程体系转化的标志。它不仅在内容结构、课程目标等方面作了重大改革，而且注重教师教学理念、教学方法、教学过程的转化，更区别于旧有的教材体系、教学大纲和考试大纲。

DOI lde73x8zj3/4264489

作者窦翠芳

机构地区河北省邢台市第五中学窦翠芳

出处《新疆教育》 2014年3期

关键词新课程地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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