首页 > 《学术研究》 > 2012年6期 > 以创造性思维培养为中心的广告文案教学探索

以创造性思维培养为中心的广告文案教学探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7dmxyywvjn/4240606

作者丁洁马炳新

机构地区摘要:人们的审美诉求包括消费者对于“好广告”的评价标准在不断发生变化，广告文案越来越成为使广告作品“锦上添花”的手段，将诉求对象的注意力引向产品，并有效地传达信息、帮助销售，才是广告文案的最终目的。而在传统的广告文案创意思维中，广告文案总是被定义为文案人员施展文学才华的“目的”而孤立考虑。于是广告文案课程教学的创新与改革是现代艺术类专业高校必须面临的问题。文章根据笔者长期的教学实践，就此类课程教学的创新与改革提出了自己的观点，指出课程教学改革首先树立以创造性思维培养为中心的教学观念，并在教学应用中实践了体验-探究式教学模式，并配以相应而又灵活的教学方法，对艺术类高校中广告文案课程教学改革做出了相应的探索。

出处《学术研究》 2012年6期

关键词广告文案创造性思维体验探究教学模式

分类 [][]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏美玲.培养创造性思维的探索.课程与教学论,2001-04.
2翁望江.以培养创造性思维为目标的生物教学实践与探索.课程与教学论,2002-03.
3刘先庆.培养创造性思维.军事理论,2004-09.
4张洪达.培养学生数学创造性思维的教学探索.教育学,2002-09.
5张燕.装潢广告设计教学中的创造性思维培养.职业技术教育学,2009-06.
6张旭辉.培养创造性思维发展创造性语言.教育学原理,2014-02.
7王振中.数学概念教学中培养创造性思维的探索.教育学,2005-06.
8韦子君.化学教学中培养学生创造性思维的探索.教育学,2006-10.
9冯海洪.作文教学中创造性思维培养的探索.教育技术学,2011-12.
10张铭珈.美术教学中幼儿创造性思维的培养探索.教育学,2021-07.

来源期刊

学术研究

学术研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

广告文案创造性思维体验探究教学模式

返回顶部