首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2013年3期
>
论研究性学习在高中英语课堂教学中的尝试
论研究性学习在高中英语课堂教学中的尝试
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要研究性学习是近年来教育改革的热点，它是一种培养学生自主学习能力及创新能力的新型学习方式。在英语教学中实施研究性学习具有重要的意义。本文探讨了如何在高中英语课堂中实施研究性学习和研究性学习的意义及注意事项。
DOI
rdxqrwkkjl/4234125
作者
高晓娟
机构地区
高晓娟内蒙古乌海市第十中学016000
出处
《中小学教育》
2013年3期
关键词
研究性学习高中英语课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
相关文献
1
赵秘霞.
研究性学习在高中英语课堂教学中的尝试
.教育学,2011-02.
2
侯少燕.
高中英语课堂教学中的研究性学习
.教育学,2015-02.
3
林素惠.
研究性学习与高中英语课堂教学
.英语,2011-12.
4
黄志伟.
高中英语课堂研究性学习
.教育学,2008-12.
5
阀晶.
研究性学习设计在高中英语课堂教学中的应用反思
.英语,2004-11.
6
侯辉.
论高中英语课堂教学节奏
.高等教育学,2011-04.
7
admin.
高中英语课堂教学改革实验的尝试
.文化科学,2009-08.
8
郭玮.
自主学习在高中英语课堂教学中的探索
.教育学,2014-09.
9
刘霏雨.
综合性学习在高中英语课堂教学中的应用
.教育学,2022-11.
10
刘霏雨.
综合性学习在高中英语课堂教学中的应用
.教育学,2022-11.
来源期刊
中小学教育
2013年3期
相关推荐
“小组竞争积分制”在高中英语课堂教学中的尝试
高中英语课堂教学中的合作学习
高中英语课堂教学浅析
高中英语课堂教学反思
高中英语课堂教学之我见
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学数学课堂提问的技巧和方法
[教育学]
基于现代教育技术的小学英语教学有效性分析
[教育学]
课堂教学中的类比推理法
[教育学]
学会生存的金科玉律
[教育学]
新闻压缩题，解答有妙方——2015年中考真题例析
相关关键词
研究性学习高中英语课堂教学
返回顶部
map
