首页 > 《魅力中国》 > 2009年7期 > 语文课堂教学的语言艺术-

语文课堂教学的语言艺术-

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，教师的语言是“一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。

DOI lde7591zj3/4228489

作者贾艳花

机构地区语文课堂教学的语言艺术

出处《魅力中国》 2009年7期

关键词教学语言规范形象趣味激励

分类 [社会学][]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王淑英.语文课堂教学的语言艺术.文化科学,2011-06.
2杨丽敏.语文课堂教学的语言艺术.文化科学,2009-01.
3王勇.浅谈语文课堂教学语言艺术.教育学,2013-05.
4王芳.浅谈语文课堂教学语言艺术.教育学原理,2005-12.
5黄燕（贵港市港北区县西小学广西贵港537100.浅谈语文课堂教学的语言艺术.高等教育学,2009-11.
6张进奇.谈语文课堂教学的语言艺术.教育学,2012-05.
7林晓明.浅谈语文课堂教学的语言艺术.教育学,2020-05.
8程晓艺.浅谈语文课堂教学的语言艺术.教育学,2020-11.
9沈菊芬.浅谈语文课堂教学的语言艺术.课程与教学论,2003-03.
10曹纯举.语文课堂教学中语言艺术之我见.教育学,2011-04.

来源期刊

魅力中国

魅力中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学语言规范形象趣味激励

返回顶部