让学生在语文课堂中动起来

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    摘要 摘要改变学生学习方式,从被动向主动转变,从枯燥单调到积极热烈投入到学习,促进学生参与语文课堂教学活动,教师的基本角色需要从传授知识的角色向教育促进者角色转变。课堂中教师应学会倾听学生的诉求,学会洞察学生正常的心理需要,学会沟通;同时指导学生形成良好的学习习惯,掌握相关学习方式;建立一个接纳、支持、宽容、信任和快乐的课堂气氛,为学生创设出一个乐于探究、敢于展示的课堂。
    作者 黄丰
    机构地区 不详
    出处 《中小学教育》 2016年4期
    出版日期 2016年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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