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《中小学教育》
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撬动“思维”,让操作也绽放精彩
撬动“思维”,让操作也绽放精彩
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摘要
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DOI
7dmx7m5ejn/4224206
作者
张毅
机构地区
张毅江西省婺源县紫阳三小333200
出处
《中小学教育》
2016年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年4期
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