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陶行知教育思想在小学语文教学中的运用

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摘要摘要语文作为人与人之间交流最重要的载体，具有非常大的生活性。它源于生活，体现生活。脱离实际生活的语文教学是不利于学生的成长和学习的，也与我国素质教育的要求不相匹配。陶行知教育思想的重要内容便是教育生活化，这是与我国素质教育的理念相一致，与我国实际教学相匹配的。将陶行知教育思想运用到小学语文教学中对教学工作和学生的成长具有非常重要的意义。

DOI wjv82vx9d7/4223926

作者汪洋

机构地区苏州工业园区青剑湖学校汪洋

出处《成长读本》 2017年11期

关键词陶行知教育思想小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）