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多媒体在聋儿语言康复教学中的运用

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摘要摘要科学技术的突飞猛进，为教育技术的现代化提供了条件，聋儿语言康复教学也随之进入了一个崭新的时代，多媒体辅助教学进入了聋儿特殊教育课堂。在聋儿语言康复教学中运用多媒体，不仅可以改变聋儿的学习方式，使教学过程充满童心、童趣，而且能充分活跃聋儿思维，激发聋儿学习的兴趣。

DOI zdlqy2k8jl/4216888

作者李君兰

机构地区李君兰甘肃省张掖市特殊教育学校734000

出处《教育学文摘》 2013年11期

关键词多媒体语言语言康复运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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