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图书馆应充分发挥为中小学生导读的作用

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摘要针对中小学生在阅读过程中存在的几种异常心理，该文论述了图书馆应对中小学生的课外阅读给予一定的指导。使中小学生掌握科学的阅读方法，选择适合自己的书籍，真正做到开卷有益，更好地发挥图书馆的教育职能。

DOI ldezy7gnd3/421641

作者赵雁

机构地区不详

出处《中小学图书情报世界》 2006年4期

关键词图书馆中小学生导读工作

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学图书情报世界

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