初中数学课堂教学中实施分层教学

打印

摘要摘要近年来，新课程改革的不断深化促进了数学教育课程的改革和进步。而数学在众多的学科中对逻辑思维能力的要求是最高的，对学生的接受能力要求很高。数学课堂上经常出现“优等生吃不饱、中等生吃不好”的现象，针对这一情况，数学老师可以采用分层教学的方法来进行数学教学。

DOI 2d32xnn8j9/4213919

作者俞秀维

机构地区浙江省诸暨市秀松中学311800

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词分层教学初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）