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浅谈民族地区信息技术教育有效性研究

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摘要摘要在初中课程教学中，为了促进学生的全面发展，开设了信息技术课程。信息技术课程教学的内容是非常丰富的，对学生综合素质的提升有着极大的促进作用。新形势下，为了优化初中信息技术授课，教师必须不断的提升自身的素养，优化教学过程，不断的创新教学模式和教学方法，激发学生的学习兴趣。本文中，笔者结合自身的教学实际，探究了一些优化初中信息技术教学的方法，希望能提升信息技术授课的质量。

DOI 54yx1x1xd0/4209804

作者薛璐

机构地区德昌县民族初级中学四川凉山615500

出处《创新人才教育》 2018年7期

关键词优化信息技术教学方法学习兴趣教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）