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农村小学特殊儿童随班就读的指导策略

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DOI wjv83krwd7/4203774

作者刘玉波修桂芳冯莹莹薛春蕾方莹

机构地区吉林省松原市前郭县洪泉乡中心小学138000

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘玉波修桂芳冯莹莹薛春蕾方莹.农村小学特殊儿童随班就读的指导策略.教育学,2019-10.
2刘玉波修桂芳冯莹莹薛春蕾方莹.特殊儿童随班就读的指导策略.教育学,2019-11.
3王爽.特殊儿童随班就读教育策略探讨.教育学,2020-05.
4陈铬诗.促进随班就读特殊儿童融合的策略研究.教育学,2022-01.
5高玉强.农村随班就读特殊儿童教育问题及策略研究.教育学,2022-07.
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7朱玉洁.特殊儿童随班就读的困境及解决策略.教育学,2023-06.
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10杨吉梅.农村小学随班就读特殊儿童教育问题及对策研究.教育学,2020-08.

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