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高中数学教学中如何创设问题情境

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摘要摘要“以问题为中心，以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的“问题情境”，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程。

DOI ojzv6w7n45/4199722

作者刘超

机构地区刘超（山东省章丘市第五中学）

出处《教育学文摘》 2011年1期

关键词高中数学问题情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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