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新课程中教师角色的转变

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摘要摘要随着基础教育课程改革的逐步推进，我们教师更应重视自身素质的提高，以及自己专业知识的进一步深化。因此，新课程要求教师角色应发生转变，以便适应新的教学需求。本文据此也作了粗浅的探究，以期给广大教师带来启示。

DOI kd26p93046/4175162

作者温政

机构地区温政

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年9期

关键词新课程教师角色转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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