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浅谈打造自主高效的历史课堂教学

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摘要摘要“问题导学”下的课堂核心就要培养学生自主学习的能力。它关注的是学生获得知识的过程、方法，强调的是结论的过程化，而非结论本身。培养学生终身学习的能力，为学生的终身发展奠定基础......

DOI rj853mrpj0/4170782

作者王圣花

机构地区 ——实践“问题导学”教学模式

出处《文化研究》 2018年5期

关键词自主高效历史课堂教学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

文化研究

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